EMOSAUŘI: EMOCE V POHYBU
Jak dětem prostřednictvím pohybu a tance ukázat, jak mohou poznat a zvládat své emoce
To prozkoumáme během výpravy do světa pravěku, kde pocity ožívají jako fantazijní tvorové.
Zveme vás na dobrodružství, při kterém děti skrze tanec a hru zjistí, že strach se dá rozběhat, kudy v těle putuje hněv, a jak vypadá radost, když se roztančí.
Vzdělávací přínos
UAK-HTD-001-ZV5-001 (Zapojuje se aktivně do her, cvičení a tvořivých činností…)
UAK-HTD-001-ZV5-002 (Využívá prostředky hudby, tance, divadla…)
UAK-HTD-001-ZV5-003 (reflexe činností)
UAK-HTD-002-ZV5-004 (Budování vztahu k hudbě a pohybu skrze prožitek)
UAK-HTD-002-ZV5-005 (Vyjádří svůj zážitek z tanečního/divadelního programu)
Rozvíjené klíčové kompetence:
Kompetence kulturní
KKT-UMK-000-ZV5-001 Vnímá umění a kulturu jako způsob poznávání světa a vypovídání o něm.
KKT-SVJ-000-ZV5-001 Vyjadřuje své myšlenky a pocity prostředky různých druhů umění.
KKT-SVJ-000-ZV9-001 Využívá různé formy umění a kultury k vyjádření složitějších myšlenek a emocí a ke zpracování aktuálních témat, samostatně i ve skupinové spolupráci.
Kompetence sociální a personální Kompetence k učení (resp. kompetence k seberegulaci)
Kompetence komunikativní Kompetence občanské Kompetence k podnikavosti / tvořivosti
Průřezová témata:
Péče o sebe a druhé
Společnost pro všechny
3 500 Kč
4 x 45 min + přestávky (projektové dopoledne)
1 500,- Kč/ třída
60 min, při realizaci ve dvou třídách MŠ
Pro
Délka
dle typu programu
KOMPLETNÍ INFORMACE
Pohybově-vzdělávací program provází děti hravou formou světem jejich emocí. Prostřednictvím příběhu se děti setkají s Emosaury, plyšovými průvodci, kteří jim pomáhají objevovat radost, strach, hněv i smutek a porozumět jejich významu v každodenním životě.
Program propojuje pohybové hry, tvořivé aktivity a práci s příběhem. Děti se učí emoce rozpoznávat, pojmenovávat a hledat zdravé způsoby, jak s nimi zacházet. Přímo na svém těle zkoumají, kde konkrétní emoce sídlí a jak ji vyjádřit. Zároveň rozvíjejí spolupráci, empatii a respekt k sobě i ostatním.
Formát programu: Projektové dopoledne v rozsahu 4 vyučovacích hodin (včetně přestávek), nebo zkrácená verze “ochutnávka”: 60 min.
Prostorové nároky: Větší volná učebna, nebo malá tělocvična. Program lze realizovat i ve třídě, lektorka upraví prostor s žáky podle potřeb (odsunutí lavic a židlí po obvodu). Prostor musí být větratelný a situovaný tak, aby hudební doprovod nerušil okolní výuku.
Vybavení a potřeby: Vlastní pastelky (postačí ty v penálu) a pohodlné oblečení, které umožňuje volný rozsah pohybu. Aktivita probíhá ideálně naboso, v ponožkách nebo měkké sálové obuvi.
Pomůcky: Veškeré další speciální materiály a pomůcky zajistí lektorka.
CENA ZA CELÝ PROGRAM: 1 500,- Kč, nebo 3 500,-Kč dle délky programu
CO SI DĚTI ODNESOU?
- Sociální a emoční dovednosti: Posílení emoční inteligence, sebevědomí a schopnosti lépe spolupracovat s ostatními.
- Porozumění emocím: Příležitost rozpoznat a skrze pohyb procítit čtyři základní emoce (radost, strach, hněv, smutek).
- Nástroje pro zvládání emocí: Praktickou zkušenost s tím, jak se dají pocity „rozpohybovat“ a jak s nimi pracovat.
- Osobní průvodce: Vlastní přehled technik a pohybových tipů, jak konkrétní emoce zdravě zpracovat i v běžném životě.
-
Trénování kreativních návyků mysli: zvídavost, představivost, vytrvalost, spolupráce, disciplinovanost
LEKTORKA
