JÁTYMY
Jak skrze pohyb pomoci mladým lidem lépe rozumět sobě i druhým a nacházet odvahu být sami sebou uprostřed skupiny.
LEKTORKA
PETRA PEŠKOVÁ
“Jsem lektorka pohybu a dramatické tvorby se zkušenostmi z tanečního světa i školního prostředí. Vytvářím prostor, kde je možné vnímat svět i sebe samé novýma očima. Věřím, že umělecký experiment a hra pomáhají dětem a mladým lidem objevovat nepoznané a hledat v něm vlastní smysl. Skrze pohyb a společné tvoření otevírám cestu k autentickému setkání se sebou i s ostatními.”
KOMPLETNÍ INFORMACE
Pohybově-vzdělávací program provází studenty a studentky cestou od vnímání vlastního těla a hranic až k autentickému setkání s ostatními. Program je veden citlivě – od individuálních her zaměřených na vlastní cítění a prožívání, přes spolupráci ve dvojicích až po společnou tvorbu v celém kolektivu.
Skrze pohyb, oční kontakt a práci se skupinou studenti a studentky zjišťují, jak působí na své okolí a jak jejich emoce souvisí s napětím, či svobodou v těle. Je to prostor pro hru i hlubší uvědomění, kde se učí, jak být součástí celku a přitom zůstat jedineční. Celý program vede k posílení vzájemné úcty a respektu.
Co si studenti a studentky odnesou?
-
Tělesné uvědomění: Zkušenost s tím, jak vnímají své tělo a jaký k němu mají vztah. Uvědomí si, jak jejich emoce souvisí s vnitřním nastavením, napětím nebo svobodou v pohybu.
-
Vnímání hranic a autenticita: Příležitost prožít a nastavit si vlastní hranice a najít odvahu ustát si svou originalitu i v rámci skupiny.
-
Sociální vnímavost: Lepší porozumění tomu, jak nás v každodenní komunikaci ovlivňuje řeč těla a v čem je nonverbální komunikace upřímná (protože není schopná lhát).
-
Respektující vztahy: Posílení sounáležitosti ve třídě a vědomí, že každý má ve skupině své jedinečné místo.
