OBRAZOVÁ TŘÍDNÍ KNIHA
Cesta ke knize aneb Nebuďte jen čtenáři, buďte i tvůrci!
Jak bychom mohli ukázat, že když vás knihy nebaví, je nejvyšší čas vytvořit nějakou vlastní?
Děti si na vlastní kůži vyzkouší roli ilustrátorů a tvůrců obrazových knih. Projdou světem od obrazu k vyprávění a zase zpět a při tomto putování vznikne základ pro společnou "třídní knihu". Děti zažijí, že i s málem jde vytvořit mnoho, zapojíme-li trochu hravosti. Zjistí, že tvorba knihy je nejen velká výzva, kterou mohou zvládnout samy, ale zároveň i zábava.
3 500 Kč
celá třída
Vzdělávací přínos:
Umění a kultura (Výtvarná a filmová výchova)
- UAK-VFV-001-ZV5-001: Žák „uplatňuje a kombinuje při vlastní výtvarné tvorbě linie, tvary, barvy...“.
- UAK-VFV-001-ZV5-002: Žák „vyjadřuje výtvarnými prostředky vjemy, pocity, prožitky, myšlenky, představy...“.
- UAK-VFV-001-ZV5-003: Žák „reaguje na svou tvorbu i tvorbu ostatních... a sdílí ji s ostatními“.
Jazyk a jazyková komunikace (Český jazyk a literatura)
- JJK-CJL-001-ZV5-001: Žák „v mluvené komunikaci používá osvojené jazykové prostředky vzhledem ke svému komunikačnímu záměru...“.
- JJK-CJL-001-ZV5-008: Žák „vyjadřuje svoje prožitky ze čtení nebo poslechu uměleckého textu“.
Člověk a jeho svět (ČJS)
- CJS-CJS-001-ZV5-003: Žák „uvede příklady dokládající, že... každý může svým chováním působit na životní prostředí“.
Klíčové kompetence (KK)
- Kompetence k učení / Vztah ke čtenářství
- Kompetence sociální a personální
- Kompetence k řešení problémů / Kreativní myšlení
Průřezová témata
- Společnost pro všechny / Osobnostní a sociální rozvoj (PTS-000-000-ZV5-001): Žák „pozoruje rozmanitost mezi lidmi... a uvede, co je pro každého jedinečné“. Skrze postavy příběhu žáci ventilují své pocity, poznávají silné stránky spolužáků a učí se vzájemnému respektu.
- Udržitelné prostředí a regionální identita: Podpora vnímání hodnoty domova a sdíleného prostoru (třída, obec). Žáci si uvědomují, že prostředí, ve kterém žijí, není samozřejmé a vyžaduje lidskou péči a všímavost.
KOMPLETNÍ INFORMACE
Formát programu: Projektové dopoledne v rozsahu 4 vyučovacích hodin (včetně přestávek).
Prostorové nároky: Třída s možností upravit uspořádání lavic. Ideálně jeden složený větší stůl (např. ze 4 lavic), zbytek třídy vždy sražené 2 lavice
Vybavení a potřeby: Nůžky, tužky, pastelky, případně lepidla. Možné použití potištěných papírů
Pomůcky: Veškeré další speciální materiály a pomůcky zajistí lektorka.
Lokalita: České Budějovice a blízké okolí, Strakonice
Termínová specifika: ideálně od září 2026
CENA ZA CELÝ PROGRAM: 3500Kč
Co si děti odnesou?
- Rozvoj tvořivosti a představivosti: Naučí se hledat řešení pomocí fantazie a vyzkouší si, jak vyprávět příběh obrazem a dále ho rozvíjet. Jako bonus si navrhnou a vyrobí vlastní razítko
-
Rozvíjení vztahu k domovu a okolí - prostřednictvím příběhu si děti uvědomí, že každý z nás potřebuje své prostředí a že je důležité věnovat mu péči.
-
Děti nahlédnou do světa obrazových knih.
-
Rozvíjení spolupráce a vzájemného poznávání prostřednictvím společného tvoření, aktivit s postavami příběhu a skládání třídní knihy dohromady.
-
Výstupem je autorská dvojstrana od každého dítěte (případně dvojice). Tyto listy mohou sloužit jako základ pro vytvoření společné třídní knihy ve formě leporela. Dětem zůstávají také jejich vlastnoručně vyrobená razítka, se kterými mohou i po skončení workshopu dále tvořit a ilustrovat své další příběhy.
-
Trénování kreativních návyků mysli: zvídavost, představivost, vytrvalost, spolupráce, disciplinovanost
LEKTORKA
ESTER TAJRYCHOVÁ
"V "digitálním světě" tvořím rukama a ráda experimentuji s různými (nejen grafickými) technikami. Snažím se pracovat převážně na projektech, ve kterých ilustrace přibližuje a pomáhá pochopit náročná témata.
Snažím se naplňovat heslo jednoho z mých oblíbených pedagogů, který říkal, že umělec by měl fungovat jako koleje pro kreativitu ostatních. Věřím, že se mi to, díky razítkům, která jsem začala ručně vyrábět před 9 lety, daří naplňovat. Naprosto zásadní je pro mě předávání environmentálních témat, hledání souvislostí a apel na odpovědnost každého z nás."
Pochází z Českých Budějovic.
Vystudovala Filozofickou fakultu Západočeské univerzity v Plzni v oboru Cizí jazyky pro komerční praxi – angličtina, francouzština (Bc.) a je také absolventkou ateliéru Mediální a didaktická ilustrace (BcA.) a Ilustrace a grafika (MgA.) prof. akad. mal. Mikoláše Axmanna na Fakultě designu a umění Ladislava Sutnara v Plzni.
Za svou diplomovou práci – autorskou knihu „Nedělej“ získala cenu děkana FDULS. Věnuje se kresbě, tištěné grafice a kombinovaným technikám. Aktuálně je to nejčastěji ruční výroba razítek a jejich užití v ilustraci a kreativních dílnách pro veřejnost.
Od roku 2021 je členkou SČUG Hollar.
Zaměřuje se na volnou i knižní ilustraci a vlastní autorskou produkci knih. V roce 2023 vlastním nákladem vydala autorskou ilustrovanou knihu Nedělej aneb čemu se vyhnout, je-li vám život milý. www.nedelej.cz
